多媒体在古典诗词教学中的应用

摘要：

本文就信息技术在高中《唐诗宋词》教学中的应用从以下三个方面展开论述:一是信息技术为教师开拓了诗词鉴赏的视野.二是信息技术为学生学会鉴赏诗词,能够自主学习、自主鉴赏提供了帮助,体现自主性、个性化的学习原则;三是信息技术可以为诗词教学创设情境,激发兴趣,突破重难点,感知语言,培养语感.

关键词：唐诗宋词、息技术、个性化学习、形象思维

分类号：G633.3;G434;I207.22

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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