分析农村中小学班主任学生管理存在的问题及对策建议

摘要：

班级是学校管理的基础单位,班主任作为班级的管理者,其管理能力对教学质量和学生的素质具有直接的影响.由于农村的教学环境具有一定的特殊性,留守儿童、学困生等占有较大的比重,在农村中小学班主任管理中,经常会出现一定的困难,影响班主任管理工作的正常开展.因此,本文通过分析农村中小学班主任管理中所暴露出的问题,提出几点针对性的解决思路,为农村中小学班主任管理提供一定的借鉴作用.

关键词：农村、中小学、班主任管理

分类号：F275;G647;F323

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：225