小学数学应用题的教学策略研究

摘要：

随着基础教育事业的快速发展,国家越来越重视对学生综合能力的考察.应用题作为小学数学教学中的难点和重点,是对学生知识运用能力的综合考核,有利于培养学生的创新能力和数学思维.通过小学数学应用题教学,学生可以准确掌握数学知识,灵活运用所学知识解决实际问题,提高自身分析和解决问题的能力,因此加强小学数学应用题教学显得尤其重要.

关键词：小学数学、应用题、教学策略

分类号：G633.6;G718.5;G434

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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