高中地理如何转化差生的学习方法

摘要：

由于学生的学习方法和学习能力等的不同,因此到高中阶段不找学生的,学习成绩已经出现了比较大的差距,在这样的情况下,高中阶段的教学过程中,教师就必须要针对学生的情况,灵活地调整教学方法,尤其是对差生的转化,应该成为教师重点思考的内容,高中地理教学学习量比较大,学生在学习的过程中可能因为学习方法和学习,态度等方面的问题,使得成绩出现比较大的变化,在这样的情况下,教师要帮助差生调整自己的学习方法,帮助差生进行转化.

关键词：高中地理、差生转化、方法建议、思考

分类号：G633.55;G434;G719

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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