新课改下提高初中物理课堂教学学习效率的因素

摘要：

物理学是研究自然规律的学科,积极有效地培养学生的学习兴趣,是保证效率的前提要素,要提高课堂教学效率,任课教师的人格魅力无不影响着学生的听课效率.作为教学活动的组织着、引导者和合作者,教师要积极调动一切有利因素,提高学生的学习效率.

关键词：物理教学、学习效率、影响因素

分类号：G633.7;G42;G526.9

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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