应用型大学卓越工程师培养模式研究

摘要：

大学卓越工程师教育培养计划在我国高校教育中,是施行教育改革的切入点与突破口.工程教育模式也称为CDIO,这种教育方法源起于美国,其可以完全引进到目前我国的卓越培养计划中,经过此教育理念的引入,可以切实解决我国当前工程类人才培养的缺点,培养出我们所需要的全面应用型人才,此教育理念的引进,为当前我国在工程师培养方面带来重要启发,具有至关重要的意义.本文主要结合这类综合性大学的实际教育情况,来切实分析CDIO教育方法在我国的可行性,也为卓越培养计划在我国教育体系中的制定提供一些意见与分析.

关键词：卓越培养计划、应用、研究

分类号：G642.0;G424.1;G718

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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