新课改背景下小学语文的古诗词教学探讨

摘要：

中华文化源远流长、博大精深,在历史的发展中不断沉淀着属于自己的文化底蕴,而古诗词作为其中的重要组成部分,具有深刻的内涵与深远的意境,蕴含着丰富的人文哲理,是小学生学习古典文学的启蒙教材.在小学语文中实施古诗词教学,可以让学生充分了解与继承发扬我国的古典文化,感受其中的哲理美、意境美、情感美、语言美,陶冶思想情操,促进学生语文素养的提高,达到预期的教学效果.本文就对新课改背景下小学语文的古诗词教学进行分析和探讨.

关键词：新课改、小学语文、古诗词教学

分类号：G642.0;G72;I206.6

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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