在化学实验中培养能力
本文以初中化学常见实验实例为切入点,讲述在化学实验教学过程中,怎样通过设疑、引导、鼓励等多种方式激发学生的学习热情,逐渐提高学生的思维能力、观察能力、探究能力、动手能力以及创新能力,这也符合素质教育多样化的要求.
素质教育、观察能力、动手能力、探究能力、创新能力
G633.8;G420;G712
2017-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
10-11
素质教育、观察能力、动手能力、探究能力、创新能力
G633.8;G420;G712
2017-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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