试论化学新课程课堂教学的发展走向

摘要：

新课程改革预示着教学要求的进一步提升,对课堂教学质量有了新的要求.对化学新课程课堂教学发展走向进行必要的分析研究,有助于后续提升教学质量和效能,确保教学达到预期效果.

关键词：新课程、课堂、教学

分类号：G642.421;G420;G718.5

在线出版日期：2017-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108