重视传统文化教育,提升德育育人功能

摘要：

中华传统文化是我们中华民族宝贵的文化财富和精神财富,蕴含着丰富的道德内涵.小学阶段是人格形成、人格建设的重要阶段,小学德育工作更需要正确科学的文化引领.本文主要探讨学校德育中如何弘扬中华优秀传统文化,让学生汲取传统文化的精神营养,提升德育育人功能.

关键词：传统文化、小学德育、教育策略

分类号：G641;G40-055;J617-14

在线出版日期：2017-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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