基于家园共育视角下的幼儿早期阅读能力的培养
随着教育事业的不断发展与进步,教学制度也在积极进行改革与创新,对幼儿教育工作提出了全新的要求,更加注重幼儿的阅读能力,这对幼儿日后的成长与发展具有重要影响作用.想要在家园共育的视角下,有效培养幼儿的阅读能力,不仅需要学校与教师的努力,同时还需要广大家长们的全面配合与支持,因此,本文基于家园共育的视角,根据当前幼儿早期阅读能力培养现状,提出了相关的有效培养策略.
家园共育、幼儿阅读、培养现状、有效策略
G64;G434;G712
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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