普通高中通用技术学科能力结构与测评研究

摘要：

随着近年来我国教育改革工作的有效落实,高中通用技术课程的开展使得这门课程结构变化逐渐受到了关注和重视.但是经过笔者的实际研究,发现我国高中这门课程的教学中,技术的培养和能力的发展却受到了忽视,特别是对能力的构建过程中还需要进一步完善.针对这种情况,笔者将在本文中对普通高中通用技术的学科能力机构展开研究,并对其测评环节进行探索,希望对这门课程教学的开展起到更大的帮助作用.

关键词：普通高中、通用技术、能力结构、测评研究

分类号：G442;O212;G644

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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