新形势下初中英语课堂开展任务型教学的思考
随着新课改和基础教育改革的推进,初中英语课堂教学更加重视学生的主体地位,在教学的过程中应该强化学生学习积极性和探究意识的培养,让学生学会学习.初中英语课堂在面临教育教学思想和教学策略改革的当下,应该落实新课改和素质教育的额理念,其中任务型教学模式就是有效教学模式的探索结果.本文中,笔者结合自身的教学经验和教育教学理论,探究了任务型教学模式的问题,希望能对初中英语的教学发展起到一定的促进作用.
任务型教学、初中英语、教学质量、学习效果
G633.41;O174.41;G4
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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