文本输入强化对意识、语意理解和语法习得的影响

摘要：

通过文献梳理,发现输入强化在"意识提升"、"语法习得"和"语意加工"方面的作用尚存争议.基于成因分析,建议未来研究综合运用语法判断、信心指数评级和图片提示产出等方法,在区分出内隐收益、外显收益、局部理解和全局理解的基础上,改善处理效果测量精度.

关键词：文本输入强化、意识提升、语法习得、语意加工

分类号：TP391.1;H319.3;TB472

资助基金：安徽财经大学一般教研课题acjyyb2017128

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：227-228