试论教师自我教育能力的培养途径与意义

摘要：

教学质量是学校建设的生命线,而师资队伍建设的质量又是关系教学质量的关键因素,教师素质的提高有赖于教师的自我教育能力的提高.教师自我教育是新时代教师发展的重要手段,也是实现教师终身教育的重要方式.本文从教师自我教育的内涵及特征出发,论述教师自我教育的意义,并提出提高教师自我教育的策略,以期为教师的发展提供一些新思路.

机标关键词：教师自我教育、自我教育能力、培养途径、能力的培养

分类号：G635;G40-011;G78

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：224-225