新课程概念下分层教学在化学教学中的应用
随着近年来高校的扩招,中职学生生源下滑,在各个方面都表现出巨大的差异,传统的班级授课模式难以满足学生的发展.本文通过对化学新课程特点的分析,提出了分层教学法的涵义,然后指出了具体的实施策略以及分层教学的优越性.
分层教学、高职院校、化学教学
G633.8;G423;G7
2017-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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分层教学、高职院校、化学教学
G633.8;G423;G7
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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