新课标下高中地理教学中的自主学习的培养途径

摘要：

高中地理是一门理论性和实践性很强的综合学科.如何在高中地理课堂教学中,培养学生自主学习能力呢?本文笔者从自己的实践中得到的一些基本途径进行了阐述:培养学生学习地理的兴趣;引导学生分析课本内容;对学生进行学法指导;辅导学生进行知识体系的构建等.
一、培养兴趣,激发学习的主动性
兴趣是最好的老师."学习兴趣是学生对于学习活动的一种选择性态度,是学习活动的自觉动力,是鼓舞和推动学生探求新知识的巨大力量."所以要提高学生自主学习的能力,教师首先要激发学生的学习兴趣,让学习成为一个能动的过程.培养兴趣有许多途径.

机标关键词：培养途径、高中地理教学、新课标、自主学习

分类号：G633.55;G434;G71

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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