小学数学教学存在的问题及对策研究
数学作为小学阶段必修学科,在基础教育中具有不可替代的地位.教师帮助学生学好数学,有利于发展学生的思维发散能力、逻辑推理能力,为学生日后追求更加精深、复杂的数学知识打下坚实基础.本文根据学生的课堂表现调查教学中存在的问题,分析问题产生的原因并反思自身在教学方法上有哪些不足,提出相应的改进措施,提高课堂教学质量.
小学数学、问题、对策
F275;G623.5;G434
2017-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
146
小学数学、问题、对策
F275;G623.5;G434
2017-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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