浅谈如何提高高中语文散文阅读教学

摘要：

在高中语文作文中,散文是一种较为常见的作文形式,在对散文的认知上,许多高中生都存在着一定的误解,都觉得散文的形式非常简单,阅读起来也不难,都感觉自己能够很容易地掌握散文中所表达的情感.本文主要围绕高中语文散文阅读教学,就其审美困境进行简要的分析,并提出行之有效的突破建议.

关键词：高中语文、散文阅读教学、审美困境、突破

分类号：A849;G633.41;G447

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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