关于高校学生成绩评分体制的思考
目前部分高校为保证学生学习质量试行了有关限定固定不合格率与优秀率的评分制度,不可否认这种评分制度存在一系列弊端,并且最终并无实质性的效果.选取高校众多且具有代表性武汉地区进行分析,具体分析不合格率较高的武汉大学、华中科技大学两所高校的特点并于其他高校进行对比,发现高校不合格率横向对比的不合理性.高校应当采用合理的数据模型以及增加学生不合格的成本等方式达到提高学生质量,增强学生竞争力的目的.
不合格率、优秀率、不合格成本
G645.5;G434;TP311.52
2017-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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