浅淡古诗词教学中如何培养学生良好人格
我们国家当前的人格教育没有及时的跟上时代和社会的发展,在年轻人当中,一些自私自利以及拜金的行为非常广泛,缺乏精神上的追求,没有理想.乐于助人,无私奉献的行为越来越少,做好事的成本越来越高,这都是我国现行教育中缺乏人格教育的一种体现.本文结合学校课题研究,详细的分析了语文中古诗词教学对于小学生人格教育的具体作用,并且以此作为理论基础,对于如何利用古诗词教学来进行小学生的语文人格教育提出了一些意见和建议,希望可以通过语文中古诗词的教学,深化学生的人格教育,提升学生的综合能力.
小学语文、古诗词教学、人格教育
G641;G41;G718.3
2017-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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