小学数学教学应当注重以人为本

摘要：

"以人为本"就要从学生的心理特点认知特点出发,去创设有利于学生发展的环境.让学生在活动中去体验生活,感受学习.允许学生有不同的学习方式和表达方式.教师在课堂中与学生的关系是参与、合作、引导的关系,而不是居高临下、唯我独尊吗,要真正地放下架子,到学生中去.努力去发现学生的优点,用赞赏的眼光去看待学生,用期待的语言去鼓励学生.更重要的是要让学生掌握学习的方法和策略,要让学生形成良好的心态和主动探求知识的欲望并能在学习中不断去体验着成功,享受着辛勤之后的喜悦,让学生拥有成就感,并使之不断成为学生前进的动力,教师如果真正做到这一点那就真正在课堂教学中实现了"以人为本"教育理念.

关键词：数学、教学、以人为本

分类号：G623.5;G434;TQ028.8

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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