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小学数学课堂如何培养学生的问题意识

引用
培养学生善于发现问题,提出问题的能力是数学课堂教学中非常重要的一环.本文就如何更好的培养学生的问题意识,提出营造和谐氛围,鼓励学生"敢问";创设情境,引导学生"会问";指导提问方法,培养学生"善问"等这三个方面来培养学生的问题意识.

小学数学、问题意识、敢问、会问、善问

G434;G623.5;G712

2017-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2017,(2)

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