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"以人为本"的小学学校管理模式探讨

引用
小学教育是义务教育的基础阶段,不仅是培养学生基础知识的重要阶段,而且是塑造学生习惯和树立学生正确思想的重要阶段.在小学教育中,通过教育来帮助学生树立良好的思想和习惯是非常重要的.因此,在新课程改革的背景下,改变传统的以知识为本的管理模式已经不能满足当前社会的发展,因此在新的小学管理中提出了"以人为本"的管理模式.本文在分析了小学传统管理模式中存在的问题后提出了相应的改革措施.希望能够为小学管理提出一些理论建议.

以人为本、学校管理、模式

G47;F272;F5

2017-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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