小学生数学兴趣不高的原因探讨

摘要：

小学数学枯燥,加之学生年龄特征的原因,学习上缺乏主动学习的状态,这就要求我们教师要在增加数学兴趣上下功夫,广大教师要深入挖掘,切实走出一条真正的数学教改之路.

关键词：教法古板、内在力量、真正体现、体会成功

分类号：G623.5;G444;R741.05

在线出版日期：2017-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：226