提高数学教学有效性浅悟

摘要：

高中数学课堂教学怎样才能适应新时期对数学的要求.现行我国的高考制度和对教师的评估机制在一段时期内不会改变,故各学校纷纷在课标教学内容的基础上自行加大教学的难度,使高中数学教师更处于举步维艰、不堪重负的境地.因此,需要优化课堂教学,提高课堂教学的有效性.本文从课程教材、课堂教学、教师专业发展三个方面,谈一些自己的看法.

关键词：课标教材、课堂教学、专业发展

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2017-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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