期刊专题

分层教学法在高中体育教学中的运用分析

引用
高中体育旨在为学生奠定终身锻炼的基础,培养学生的运动爱好和专长,让学生拥有适应未来发展需要的健康体魄,具备规划健康生活的能力.根据不同学生制定不同体育教育的分层教学法在高中体育教学中尤为突出,分层教学有利于给不同层次的学生提供适合体育课程的教学方式.本文从体育教学的三个阶段,前期、中期、后期来分析不同阶段针对不同类型的学生,教育者该如何将体育这门课程更有效地切分并被学生们吸收消化,从而形成良好地体育锻炼习惯,形成自身终身体育锻炼体系,为减轻高中生繁重的高考学习压力有重要的作用,并奠定青少年未来健康身体状况的基础.

分层教学、高中、体育教学、运用

G641;G846;G712

2017-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

208

暂无封面信息
查看本期封面目录

速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2017,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn