问题探究教学方式在初中历史教学中的应用研究
随着新时代的发展,课程也在不断地更新换代.教学理念也更加完善和丰富多彩.传统的课堂模式只是教师单一的传授知识并无其他新颖的东西,片面的以学生的学习成绩为中心的体系已经在现代社会更重视学生综合素质的培养没有立足之地.学生已经成为教育以及课堂的中心.因此,本文对问题探究教学方式在初中历史教学中的应用进行研究和讨论.
问题探究教学方式、初中历史教学、应用研究
G633.33;G423.07;G252.17
2017-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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