新课改下高中数学教学现状的思考
随着时代的发展,教育也在不断的进步,传统的教育理念有一些思想不符合社会发展的步伐,新课程理念随之而出得到大力的推广.本文笔者立足高中数学改革发展的现状,为提升高中数学的教育质量提供几点建议.
高中数学、教学、新课改
G633.6;G434;G807.4
2017-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
191
高中数学、教学、新课改
G633.6;G434;G807.4
2017-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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