微课使初中英语课堂别具一格

摘要：

为了增加学生的学习动力,使学生主动地进行探究,教师要善于利用微课来调动学生的学习兴趣.本文主要探究了教师在英语教学中利用微课来引出话题、创设问题、设计活动、进行总结,实现学生对于知识规律的掌握,促进学生语言技能的提高.

关键词：初中英语、微课、话题、创设问题、设计活动

分类号：G633.41;G424.21;H319.9

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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