探究中学生地理素养及其培养策略
地理素养教育已成为21世纪国际教育发展的重大课题和紧迫任务.新一轮地理课程改革把地理素养教育置于地理课程目标的核心地位,《高中地理课程标准》将"培养未来公民必备的地理素养"作为核心理念.地理素养是指学习者经过地理学习后所养成的比较稳定的心理品格,是当今和未来社会公民不可缺少的基本素养.
中学生、地理素养、培养策略
G633.55;G434;G718.5
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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中学生、地理素养、培养策略
G633.55;G434;G718.5
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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