中职数学教学如何培养学生的应用能力

摘要：

中职教学是我国教育教学的一种补充形式,也是较为特殊的教学模式,它为学习能力和基础知识较差的学生提供了学习的机会和平台.近年来,新课程改革逐步实施,中职教学为了适应新的教学结构,也在坚持挖掘教学内涵,重视对学生的全面能力的培养.但是由于多种因素的影响,目前中职教学还存在很多不足,尤其是数学教学的创新性较差,不注重对学生实践能力的培养.数学课程的教学目标在于为学生的专业课学习打基础,为了更好的实践这一要求,中职数学教学必须结合教学实际,注重对学生应用能力的启迪,从多个角度养成学生的良好学习习惯.

关键词：中职数学、教学、应用能力、培养

分类号：G642.4;G718.5;G434

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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