在中学地理教学中应该培养学生的创新能力

摘要：

中学地理作为中学阶段的基础课程,是研究人类生存的地理环境以及人类与地理环境关系的一门综合性学科.知识面广,内容丰富,可谓上至天文,下至地理,近及家乡,远及宇宙,既可论古,又能谈今,具有综合、动态演化及多科学交叉等特点,他的内容与历史、政治、物理、化学、生物都有关联.地理教学中就会给学生任意驰骋的、发挥想象的巨大空间,更能激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望.对培养学生的创新能力具有独特的优势,是培养各类创新素质人才的良好载体之一.中学地理教育也只有围绕培养学生创新能力,提高民族素质,推动经济发展及社会进步这一主导方向,才有旺盛的生命力.

机标关键词：中学地理教学、创新能力

分类号：G633.55;G434;F273.1

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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