期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(z).2016.10.180

初中语文智慧课堂之我见

引用
在新课程背景下,学生是学习的主体,课堂教学过程必须以学生的发展为出发点.在初中语文课堂教学中,教师要运用多种方法和技巧有效地引导学生的思维,能培养学生的思维能力、表达能力、创新能力等多种能力.通过有效的引导,让语文课堂成为学生不懈求知的乐园、思维碰撞的天地、培育语文素养的智慧课堂.

初中语文、智慧课堂、精妙的设计、目标升降、替代

G642;G424.21;H319

2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2016,(10)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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