10.3969/j.issn.1673-9574(z).2016.10.159
阅读在语文教学中的重要性
一、语文阅读教学现状
虽然课程改革已实行五年有余,可中学阅读教学现状仍存在一些问题.总的来说就是"讲"风日盛,"读"风日衰.突出体现在课堂上教师热衷于对教材的"讲".首先是讲解过多.45分钟往往是教师一个人在讲解、分析、演绎.老师成了课堂的主体,忽略了学生的主体意识和创新能力的培养.其次是讲解过细.一篇完整的课文,往往先被肢解成几部分,本来一道色、香、味俱全的文学大餐就被老师咀嚼成米糊糊了,学生哪有兴趣去品读文章的精妙,体会字里行间的情感.
语文教学、重要性
G633.3;G434;G718.3
2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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