10.3969/j.issn.1673-9574(z).2016.10.156
关于初中数学互动教学模式的探讨
随着新课程的改革,传统教学模式已不能满足现代教育的需求,因此,初中数学教师应积极地对教学方法创新,在课堂教学过程中采用互动教学模式,调动学生学习的积极性,以学生为主体进行教学,让学生主动地参与到课堂教学中.这样教师不仅能激发学生的学习兴趣,也能有效地活跃课堂教学氛围,从而为学生营造一个良好的学习环境.
互动教学、初中数学、教学效果
G633.6;G434;G712
2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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