10.3969/j.issn.1673-9574(z).2016.10.147
刍议小学语文教学中培养学生想象力的策略探究
想象是人类学习和智力活动的翅膀,也是创造性思维的心理基础.培养和发展学生的想象力,是开发学生智力和培养学生创新能力的重要途径.在小学语文教学中,教师应不拘形式,随时点拨,培养学生的想象力.
小学语文、想象力、策略
G645;G434;C912.4
2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1673-9574(z).2016.10.147
小学语文、想象力、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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