期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(z).2016.10.143

试论小学语文教学课堂气氛的方法营造

引用
创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件.新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,教师要摒弃"师道尊严"的旧观念,设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围,建立一个接纳性宽容性的课堂气氛,形成一个互教互学的"学习共同体",尊重学生的学习体验,使学生无拘无束地大胆质疑、发表见解、与教师争论.只有这样民主宽松的教学环境,学生才会以愉快的心情钻研问题、启动思维、驰骋想象.

小学、语文、课堂气氛

G623.2;G434;H319.3

2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2016,(10)

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