读出数学特色

摘要：

数学课程标准指出:"数学为其他科学提供了语言、思想和方法",数学的语言、思想和方法需要通过阅读来感知,理解,进而学会运用."数学阅读"是读者通过数学语言符号获得意义的一种心理过程.苏联数学家斯托利亚尔曾说:"数学教学就是数学语言的教学."这数学语言包含着除文字以外的符号,数字,关系,空间等.那么在数学教学中,我们如何引导学生读出数学独具的特色呢?

关键词：读的意义、读的内容、读的方法、数学特色

分类号：G633.6;G421;TP301

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109