理论联系实际提高物理教学效率

摘要：

初中物理面宽而深度浅,可学生仍然反映物理难学,甚至对物理感到厌烦.因此,使如何促使学生积极主动地学习,做到乐于听,勤于记,愿意学,敢于提出问题,创造一种良好的学习氛围,是搞好初中教学质量关键之所在.随着教学改革不断推进,初中物理的教学也在逐步发生变化.新课改要求我们的教育应该逐步发展到把学生作为我们教学的主体,从书本的学习逐步转为实践的学习.结合自身的实际授课情况对于如何做到初中物理教学与理论结合起来进行了一定的探索.

关键词：初中物理、理论、实际

分类号：G633.7;G434;D261.3

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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