点石成金优化教学--思品教学中“相关链接”凸显的多元化功能

摘要：

在初中思品的课堂教学中，教师要善于开发利用教学资源，使教材上平实的文字变成生动的教学素材，让课堂教学达到最优化组合，教学效果上升到最理想的境界。教材中的“相关链接”就是很好的文本资源一，因为“相关链接”是课文中的小字材料的一个部分，它选录一些与教学内容相关的、富有一定哲理性、知识性和科学性和情感性的短文、诗歌等，给学生进行拓展性阅读与思考，可以使学生加深对所学课题的认识和理解并产生思想情感的共鸣。它的内容丰富，形式不拘一格。教师在教学中灵活运用教材中的“相关链接”，可让学生讲述、朗读也可让学生绘成图表或将其变成音视频等等。如何使用好相关链接，怎样使教学更有效，这是我们值得思考的问题。以下是我在多年教学中使用“相关链接”的几点心得体会。

机标关键词：相关链接、优化教学、点石成金、多元化功能

分类号：TP301.6;Z32;G237.4

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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