10.3969/j.issn.1673-9574(z).2016.03.052
体罚之后的交流
上学期我带了一个二师的实习生,我叫她梁老师.她长得文文静静,瘦瘦弱弱,站在学生中一点也不像个老师,更像一个还没有毕业的高中生.刚刚走上教育工作岗位她,总是组织不好学生,哪怕我刚上过的一节课,让她再上一次,她还会出现这样那样的问题.
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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