10.3969/j.issn.1673-9574(z).2016.03.051
师范生信息技术能力培养的知识结构研究
随着教育信息化的发展,信息技术能力已经发展成为衡量教师专业水平的重要内容.作为基础教育师资力量的主要来源,师范生的技术能力直接影响我国基础教育的质量.如何培养师范生的现代教育观,提高他们的信息技术能力,以适应现代快速发展的信息化社会对教师教育技术能力的要求,使他们毕业后可以很快地适应教育信息化的发展.这些都是急需要研究和解决的问题.
信息技术能力、师范生、知识结构
G434;G635.1;G251.6
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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