优化双语教师培训模式提高双语教学水平

摘要：

新疆中小学少数民族的教师双语教学对于民族之间的交流具有很重要的作用.随着双语教学在我国的深入推行,双语师资己经成为制约双语教学发展的一个瓶颈问题.鉴于我国目前双语师资严重短缺的现状,开展双语教学实验的地区和学校都采取了一定的措施,加强对从事双语教学教师的培训.培训的效果关系到双语教师的素质和能力,进而影响到双语教学的质量.因而研究现有的这些双语师资培训模式的有效性,对于双语教学实验具有重要的理论和实践价值.

关键词：少数民族、双语教学、改进

分类号：G451.2;G635.12;G755.2

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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