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作文教学笔记

引用
作文是学生认识水平和语言表达能力的整合,如何引导学生在学习和生活中,用富有童心的纯真去发现事物,用美好的心灵去感受生活,用灵巧的双手去创造生活的同时,积累素材,撷取素材,并写出具有真情实感的作品,符合学生心理和语言的佳作呢?在作文教学中,我有很多感受。不管是在和孩子们的课堂教学交流中,还是在于同事交流的教研活动中,我都做了不少的努力,想要收取良好额效果。下面我谈谈我的体会。

作文教学

G633.34;G434;G718.3

2015-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

266-266

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2015,(9)

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