优化课堂教学，提高生物教学效率

摘要：

教学有法，教无定法，贵在得法，在生物课堂教学中，教师要精心钻研教材，抓住教材的重、难点，合理优化，降低难度，以便于学生更好的学习，对多媒体设备的利用要选择合适的时机，才能发挥多媒体设备的最大优势。才能使多媒体技术更好的服务教学。

关键词：优化、教学、提高、效率

分类号：G633.91;G40-012;G71

在线出版日期：2015-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：213-213