初中历史探究教学法分析
在初中历史探究教学方法下,学生通过相互合作,不断探索,完成本节课的教学目标,提高历史储备量。笔者在本篇文章当中,首先分析了探究教学法在历史教学中的重要性,而后结合笔者的实践经验,总结了初中历史探究教学的具体方法,以供大家参考。
历史、探究教学法、途径
G633.51;G712;G434
2015-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
206-206
历史、探究教学法、途径
G633.51;G712;G434
2015-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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