浅谈小学语文教学阅读训练

摘要：

教学中训练学生阅读的方式是多种多样的，这就需要教师们在平时的教学课程当中去发掘、积累和实践，如此才能够找到更佳的途径。新课标指出：“小学各年级的阅读教学都要重视读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”在教学活动中，广大教师把学生置于教学开展的首要地位，让学生能够充分展示自身的才干，激发学习的兴趣和欲望。把以往的以教为主转变为以学为重；变呆板学为灵活学；乐学替代苦学。只有以这样的思想作为教学前提，教学的实践当中抓住每一个试验，并以此为突破口做出相应的项目延伸。

关键词：新课程、小学语文、阅读、有效性

分类号：G623.2;G434;G808.1

在线出版日期：2015-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：199-199