小学语文教学中小组相互学习之我见

摘要：

从事山区小学语文教学多年，一直以来，忽视了小组学习。只要求学生在一起整体学习，认为这样效果较突出，学生更容易接受。然而，近几年来，通过对我校小组学习进行试点，效果非常好，这不仅打破了我们传统教学模式，又给我们增加了如何进行小学语文教学的新思路、新方法。运用小组学习，这不仅增加学生学习的兴趣，更提高学生相互讨论的能力，直接提高学生的语文水平。以下是我在运用小组相互学习的实践过程中的几点收获，在此与大家一起探讨。

机标关键词：小学语文教学、相互学习、之我见

分类号：G623.2;G434;TP301.6

在线出版日期：2015-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：131-131