微课对高中数学课堂的影响
随着我国教育事业的不断深入改革,教学方法也在不断地改进创新。信息技术的飞速发展,为人们的生活、工作、学习带来了极大的便利,在先进信息技术的支持下,微课教学已经成为备受教育工作者欢迎的教学方法,并对高中数学课堂产生了一定的影响。本文就微课对高中数学课堂的影响进行了研究分析。
微课、高中数学、数学课堂、影响
G641;G434;V11
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
237-237
微课、高中数学、数学课堂、影响
G641;G434;V11
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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